书友队起名(馆藏全套《四库全书》?深圳十大最美校园图书馆出炉)
编者按>>>>
人脸识别的极简借阅方式,
与深圳少图通借通还;
馆藏全套《四库全书》,
让人得见中国瑰宝而肃然起敬;
古朴典雅的书院,
与露天书吧完美融合;
休闲区学生自主运营的咖啡厅,
让图书馆倍加温馨;
……
今日,深圳市教育局在官网上公示了“看见城市的光——2020最美校园图书馆”评选活动结果。本次活动共评出深圳市第二职业技术学校等10所学校图书馆为“最美校园图书馆”,张秋阳等10名老师为“校园阅读点灯人”,王舒娴等10名同学为“校园阅读之星”,此外还有经典阅读引航人生等10个项目为获表彰的“校园阅读活动”。
据介绍,“看见城市的光——2020最美校园图书馆”活动由深圳市教育局、深圳读书月组委会办公室、深圳少年儿童图书馆、深圳市阅读联合会主办。
经过自愿申报、材料初评、网络投票、实地走访和专家评审等程序,以评委评分占80%、网络投票占20%计算总分,最终评选出“年度最美校园图书馆”等奖项。
“看见城市的光-2020最美校园图书馆”
评选活动表彰名单
(排名不分先后)
一、最美校园图书馆(10个)
深圳市第二职业技术学校
深圳市福田区实验教育集团侨香学校
深圳市罗湖高级中学
深圳市南山区前海小学
深圳市南山区荔湾小学
深圳市新安中学(集团)第一实验学校
深圳市龙岗区麓城外国语小学
深圳市龙华区华南实验学校
深圳市光明区外国语学校
深圳市大鹏中心小学
二、校园阅读点灯人(10个)
张秋阳(深圳中学)
张立辉(深圳市翠北实验小学)
陈 湘(深圳市盐田区云海学校)
严凌君(深圳市蛇口育才教育集团育才中学)
崔丽华(深圳市南山外国语学校(集团)滨海小学)
张 晶(深圳市南山实验教育集团南头小学)
王从从(深圳市宝安中学(集团))
吴晓丽(深圳市龙岗区龙岭学校)
戴 蓉(深圳市观澜第二中学)
陈嘉宝(深圳市坪山区外国语学校)
三、校园阅读之星(10个)
王舒娴(深圳实验学校中学部)
白祎可(深圳中学)
梁晓雪(深圳第二外国语学校)
王晨霖(深圳市福田区实验教育集团侨香学校)
高可仁(深圳市福田区城市绿洲学校)
朱锦媛(深圳市锦田小学)
刘朋菲(深圳市盐田区梅沙未来学校)
李子妤(深圳市南山外国语学校(集团)高级中学)
周欣怡(深圳市光明区外国语学校)
王文赋(深圳市光明区光明中学)
四、校园阅读活动(10个)
经典阅读引航人生(深圳市蛇口育才教育集团育才中学)
阅读《红楼梦》(深圳市南山外国语学校(集团)高级中学)
阅读越精彩(深圳中学)
鹤鸣悦读会(深圳市翠园中学)
“阅读 悦生活”大阅读行动(深圳市锦田小学)
仙桐实验小学喜阅节(深圳市仙桐实验小学)
“让书香滋养心灵”(深圳市盐田区云海学校)
校园阅读卡漂流(深圳市建文外国语学校)
“悦读阅美,美在其中”(深圳市龙华区第二实验学校)
“智雅少年”阅读活动(深圳市光明区实验学校)
获评最美校园图书馆的馆所究竟有什么奇妙之处呢,下面就让我们来一起揭开它们的神秘面纱吧!
深圳市第二职业技术学校
深圳市第二职业技术学校图书馆以“阅读·悦读·越读”为理念,致力于让阅读成为二职人的共同爱好,让图书馆成为师生的精神高地。
简约开放的设计布局,宁静优美;每年一度的读书节品牌活动和主题书展、艺术联展、读书沙龙等,深受二职人喜爱;先进的信息化技术,营造出全开放、交互型的阅读空间;休闲区学生自主运营的咖啡厅——“优趣茶道”,让图书馆倍加温馨。
深圳市福田区实验教育集团侨香学校
福田实验侨香学校图书馆是在创感教育理念指导之下,重点打造的一个公共学习空间。
图书馆依据空间特点,划分为藏书、阅读、演播、展览等多个区域,充分发挥图书馆“阅读+活动+展览”等多重功能,以最大化实现图书馆的育人功效。
演播区落地大屏幕加台阶式座位,再配置四个隐藏的音箱,另有若干编织类坐垫,既解决了学生落座的问题,也有效节省了空间。这里已经成为阅读分享会、新书发布会、演讲、访谈及观影的热门场地。
图书馆整个空间贯通一致,视野开阔,空气流通。室内浓郁的人文气息与室外的生态绿植相映成趣,以实现环境育人、文化化人的目的。
深圳市罗湖高级中学
图书馆命名“博雅轩”,寄寓师生“博闻天下,雅鉴古今”。中式风格的深棕色装修,高阔的书架,错落、灵动的空间,点缀师生创作的绘画、摄影、雕塑作品,彰显着典雅、静肃的氛围,墨香沁润。
馆藏全套《四库全书》,让人得见中国瑰宝而肃然起敬;书架上方静躺着毕业生精心包着白皮并书写了名字的“珍藏本”,追忆美好的罗高时光。学生每周“共读—本书”,自由徜徉书香世界;教师读书沙龙,刻下了思想碰撞与灵魂共鸣的印迹。
深圳市南山区前海小学
前海小学以“阅读照亮童年”的价值导向,把“阅读立校,全人发展”作为学校战略,重构育人场,解决儿童成长烦恼,回应儿童成长需要,指明儿童成长方向。
图书馆融“上善若水,厚德载物”之意,取名“若水书院”。书院古朴典雅,和露天书吧完美融合,与阅读长廊浑然天成。经典阅读、双语阅读、绘本阅读、融合阅读、行走阅读等生命化阅读课程在书院悄然展开。由书院课程生发的208支书友队辐射社区,聚爱社会,孩子们以书为媒,广交书友,以书为桥,传递梦想。
阅读,抖落人间烟火,掬捧镜花水月。若水书院,神圣的殿堂,回溯历史的模样,传递文明的薪火,承载梦想的起航!
深圳市南山区荔湾小学
她,窗明几净,错落有致,恢宏大气;她,书香缕缕,墨香阵阵,儒雅宁静;
她,层序分明,典藏云集,开放包容;她,是书本的海洋,是成长的殿堂,是快乐的泉源。
她,是孩子们心心念念的藏书阁,是孩子们流连忘返的筑梦巢,是孩子们书写童年的最美乐园。
她,以书为友,以书为鉴,以书增智慧,以书育人格,培育阅读之根,成就阅读之美。
她,就是南山实验教育集团荔湾小学最美图书馆——爱阅堡。
深圳市新安中学(集团)第一实验学校
“如果有天堂,那一定是图书馆的模样。”深圳市新安中学(集团)第一实验学校把71166册图书请出藏书室,将书架布满楼道、走廊、转角、班级,让师生免手续随取阅读,将学校建成了一个大大的图书馆。
学校为学生研制了必读及推荐书目,并开展与留守儿童共读一本书等活动。学校还与区图书馆合作,开设宝安区图书馆新中一实分馆,150万册藏书分批进驻校园,既服务师生,又利用节假日寒暑假向社区居民开放,成为馆校合作示范校。
深圳市龙岗区麓城外国语小学
麓城是一所建在图书馆中的学校,坚持让阅读像呼吸一样自然。从图书馆出发,沿着廊桥流转的尽是书。以自然为主题的麓山书院追求“林深时见鹿,山空不闻钟”的读书忘我境界。
面积近900平米,藏书近7万册,能同时容纳350人在绘本吧、沙龙汇、视听角、思享汇里尽情徜徉。
人脸识别的极简借阅方式,与深圳少图的通借通还,延伸的是学生的视野和胸怀。阅读课、观影课、沙龙讲座如期而至,丰盈的是学生的心灵与人生。学生在这里博古通今,晖光日新。
深圳市龙华区华南实验学校
华南实验学校悦读站美在空间设计的隽永大方,采用开放自由的loft建筑设计风格,将书卷气与童真气完美结合,于光影中激发阅读者思考的灵感。目前以学生兴趣为导向收录藏书46500余册。
悦读站也美在感恩与阅读同在。这里不仅是“我最喜爱的一本书演讲比赛”、“超级书虫故事汇演”等精彩纷呈的活动演出舞台,还承载着全校师生连接社会,奉献爱心的真切情谊。曾举办“书送关爱、同创未来”公益图书捐赠活动启动仪式。
深圳市光明区外国语学校
光明区外国语学校图书馆设计合理,装饰精美,环境舒适。
图书馆藏书两千多种,近5万册,每一种图书都经过精心挑选。图书馆进行分级设置阅读区,实施开放式管理。学校充分利用图书馆资源实施分层阅读教学,并与多样化阅读拓展课程相结合,与家庭、社区共建阅读生态圈,被授予“深圳市光明区儿童友好实践基地”的称号。
博尔赫斯说:“我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。”而光外图书馆就是莘莘学子心目中的天堂!
深圳市大鹏中心小学
大鹏中心小学是一座有近百年历史悠久的学校,学校秉承“鹏飞万里,始于足下”的教育理念,以“书香”立校。以“鲲鹏书苑”图书馆为中心,建成了“走廊移动书屋、“教室图书角”、“园林朗读亭”、“作文空间”、“海韵书吧”、“生态书屋”等无处不在的“书房”。
图书馆美在润泽心灵之理念,美在环境优美之舒适,美在藏书充盈之丰富,美在乐于奉献之服务,美在阅读活动之多彩。鲲鹏书苑书成了全校师生心目中的最美圣地!
内容来源:深圳市教育局门户网站
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