“也许画画，他能少一些孤独，多一些精彩。”她希望，即便儿子是“孤独的星星”，也要做颗五彩的“星星”。

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8月29日，36幅画作轮番在朋友圈“刷屏”。这些“一元画作”被反复认购，不少人当成屏保展示。

活动迅速完成1500万元的捐款目标，参与者超过580万人。

被称为最美刷屏的“小朋友画廊”，真的是“小朋友”画的吗？

事实上，25位画作者，大部分年龄在20岁以上。其中，最小的11岁，最大的37岁。

“他们多是成年人，却有着孩子一样的天真想象和对美的敏锐捕捉。”主办方介绍，画作者为患有自闭症、智力障碍、脑瘫等病症的特殊人群。

我们找到其中3位自闭症患者，与他们家人聊了聊，孩子与绘画的故事。

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把广东画成鸽子，四川画成火焰

除了早产，一周岁前，刘一跟普通孩子没什么区别。他能喊“妈妈”，会挥手说“再见”。

改变发生在摔伤后。他的母亲张建丽回忆，孩子周岁时摔到头部，左耳上方处磕出血印。

她发现，从那以后，孩子不怎么说话了。“之前拍照时，他会看镜头，后来不仅不看镜头，跟人对视也不超过一两秒。”

起初，张建丽以为孩子小，大点就好了。可一年过去，刘一还是不怎么说话，跑步时左右脚也不协调。

他最终被诊断为自闭症。

▲刘一和他的作品 。受访者供图

家住黑龙江牡丹江市一个小镇的张建丽，对“自闭症”这个词，很少听说，也不太理解。“看字面意思，是人比较封闭，当时想着与外界多接触，就会好。”

后来她才知道，这病没那么简单。

儿子封闭刻板，面无表情，出门时埋着头，不愿意看别处，也不爱和人交流。此外，他作息时间、生活用品不变，喜欢走相同路线。

有次回家，张建丽换了条路，儿子便“明显不高兴了”。

由于“跟别人不一样”、“不听话”，刘一换了六七所幼儿园。小学上了一个月，他因常在教室喊闹而退学，转到当地一所特殊教育学校。

学校学费高，康复设备也不健全。2010年，她把孩子送到上海青浦一家特殊教育学校。

母子俩租住在一间10余平米的屋内，每月100多元租金。房间简陋、潮湿，“几天不回去，就会长绿毛。”

▲刘一《奇妙十二夜》 。受访者供图

让张建丽欣慰的是，儿子在画画方面的兴趣。

刘一喜欢变幻的图像。“天气预报的画面切换很快，每当播放时，他就站在电视前看，还会临摹上面的图标。”她回忆。

他画画很快，一幅小动物的简笔画，大概三四分钟。画的时候还常“开动脑筋”。奶奶让他画五只小鸡，他没有一个个画，而是先画大母鸡，又画4只小鸡的头。他还会把广东省画成鸽子，把四川省画成火焰。

为了孩子多学点东西，2013年，张建丽把刘一送到上海WABC无障碍艺途机构，希望他继续学画画，进行康复治疗。

在老师指导下，刘一开始用画笔表达对生活的认知。一张纸上，画出120个小格子，他画腿、脚、脸等部位“填”在格子里；他也爱画医生、老师、主持人等人物肖像。

他创作了《奇妙十二夜》。画里的12生肖奇形怪状，色彩斑斓。WABC无障碍艺途介绍，该作品曾亮相联合国总部。

画画也一点一点改变他。张建丽称，如今儿子在地铁上撞到别人，会第一时间道歉，遇到变化的事情，情绪起伏也没那么大了。“小朋友画廊”刷屏后，母子俩接受电视台采访，刘一看见自己时，高兴地说“妈妈，我上电视了。”

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即便孤独，也要做五彩的“星星”

“我要画八大行星，坐船带大家一起去旅行。”吴永逸为画起名为《遨游太空之旅》。

铺开长近1米、宽80厘米的画纸，他开心地告诉妈妈张小娇，太空很宽广，画纸也一定要大才合理。

吴永逸拿起马克笔，在画卷上填充绿、桃红、紫、黑等颜色——它们代表不同的行星。

▲吴永逸《遨游太空之旅》。受访者供图

6岁时，吴永逸被确诊为自闭症。

那时，他连“爸爸妈妈”都不会说，眼神习惯性躲闪，也害怕接触新鲜事物。

唯一熟悉的伙伴，是电视机。晚间7点半，天气预报音乐响起，他坐到电视机前，按顺序播报每个城市名称。

遇到喜欢的广告画面，吴永逸会忽然站起，蹦蹦跳跳，冷不丁一口气说完广告词。

他从不会哭，表达情感是最困难的事。7岁那年学自行车，他不会躲闪汽车，脚被轧后，还一蹦一跳跑到妈妈面前，面无表情地指着脚说“被轧了”。

张小娇心疼地告诉儿子，疼痛可以哭。看着妈妈一次次落泪，他学着说“不要”、“不喜欢”，笨拙地做出似哭非哭的撇嘴、皱眉表情。

幸运的是，吴永逸在集体环境中成长。上课时自言自语、随处走动、从不听讲，也经历四次劝退、上了两遍初中，张小娇总鼓励儿子与同学们待在一起，他也逐渐学会简短交流。

▲8月31日下午，吴永逸在工作室的画作《大活动之旅》。受访者供图

在张小娇眼里，2016年10月前，儿子只是有着买地图、画地图的特殊喜好。

兴致上来时，他翻开地图画册，从世界地图临摹，再细化到国内各省份、秦岭各分支山系等。

经人介绍，吴永逸来到WABC，第一次尝试真正意义上的作画，临摹梵高作品《罗纳河上的星夜》。

5个多小时后，张小娇看到画作，有种说不清的错觉：儿子智力为58，相当于12岁孩子，“这是他自己画的吗？”

那以后，他成为常驻“画家”。

半年过去了，她注意到，孩子对色彩理解越来越丰富，也越发大胆。

“星星是五颜六色的”、“唱歌时，人的脸应该画红色”，吴永逸主动与妈妈交流，语气中透着自信与喜悦。

最让张小娇惊喜的是，在一次“我的家庭”主题画活动中，儿子画了一家三口，却唯独不画11岁的妹妹。

老师劝了两次，他才勉强用灰色将妹妹“添”在画纸一角。

“这是嫉妒。”张小娇一下明白了。她知道孩子无法感知和理解这种感情，但用画表达出来，舒缓了情绪，这就是“艺术疗愈”。

“也许画画，他能少一些孤独，多一些精彩。”她希望，即便儿子是“孤独的星星”，也要做颗五彩的“星星”。

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“疯狂小画家”连画40幅作品

捷麟喜爱抽象画风，作画自由奔放，色彩明亮丰富，被工作室老师称为最有天赋的“疯狂小画家”。

《冬之蕴涵》、《春之月》和《大海》是他的作品。

▲捷麟《冬之蕴涵》。受访者供图

看到儿子作品被大量转发，很多人夸赞画很真诚、令人震撼，王巧如满心欢喜，“儿子不懂这些，但我替他开心。”

捷麟两岁时，王巧如察觉到，儿子不说话，胆小，从不与人有眼神交流。有需求时，他用手指向自己要的东西，嚷嚷着让人送到手里，发脾气时持续性哭闹。

6岁半，他被诊断为自闭症。

王巧如回忆，捷麟3岁时，便喜欢拿铅笔在本子或废纸上涂鸦，用线条勾勒植物和房屋形状，是他常做的事。

她渐渐发现，儿子一坐下来画画，就安静地专注其中。看到他咧着嘴笑，王巧如买回一堆铅笔和A4纸。

捷麟爱拉着妈妈往集市走，走着走着随处坐下，从书包拿出铅笔和白纸涂涂画画，行人、商店、摊上食物，他几分钟就描绘出立体形象。

▲日常参加活动的捷麟。受访者供图

虽经历几次转学，捷麟总算顺利完成义务教育。2010年，他还考入市级美术学院。

老师多次表示，孩子无法跟上课程，一年后他被劝退。

王巧如却坚持为儿子营造画画环境，“我曾是历史老师，明白培养孩子兴趣爱好的重要性。”

她为儿子报名广州市青年文化宫油画班，在当地一位颇有名气油画家的赏识和指导下，捷麟开始学习用色彩展现抽象画面。

2015年，WABC创始人苗世明到广州出差，看到捷麟的画作，告诉王巧如，孩子天赋极高，一定要去工作室学习绘画。

“他听到鼓励，主动冲茶，还抱着一摞画要送给人家”，王巧如记得，这是孩子第一次主动接近陌生人，也是第一次送画。

▲捷麟《大海》。受访者供图

10月1日是捷麟生日，也是他进入画室的第一天。从此，每天7小时的绘画课，成为他最开心的时光。

捷麟最快七八分钟能画完一张，每天绘画量保持在十来幅。投入时，他从晚上9点画到第二天6点，一直画了40多幅。

5平米的阳台堆了捷麟500多幅作品。他给每一幅成品起名字，标注绘画的时间和地点，放在袋子里交给妈妈。

捷麟只能用简单的词汇描述作品，但他喜欢通过画画表达自己，只要拿起笔，在纸上涂抹颜色，就会情不自禁得哼起歌。

有时，他也会画妈妈。他的一幅画作上，一个长着白色翅膀的蓝色爱心里，妈妈挽着自己的手，两人都是黑色短发，带边框眼镜，嘴角露出微笑。

▲捷麟《我和妈妈在一起》。受访者供图

新京报记者 赵蕾 赵凯迪 编辑 李骁晋

值班编辑 张一对儿 李二号

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